Description
Ce doctorat en Sciences Sociales s'inscrit dans un contexte de recherche innovant et a vocation de valoriser, à l’échelle internationale, les travaux du Centre d'Études et de Recherches Appliquées en psychopédagogie perceptive (CERAP), centrés sur le paradigme du Sensible. Il offre au doctorant l’occasion de se former à la recherche sur des projets neufs et de participer à la production de connaissances d’une communauté en pleine expansion.
Le Diplôme en Méthodologie de Recherche est un diplôme d'études en troisième cycle donnant accès directement à la deuxième année du doctorat en Sciences Sociales de l'Université Fernando Pessoa. Le doctorat offre la possibilité de mener une recherche dans plusieurs spécialisations, comme la psychopédagogie, l'éducation à la santé, la somato-psychopédagogie, la psychosociologie et la fasciathérapie.
Le Diplôme en Méthodologie de recherche
Grâce au Diplôme en Méthodologie de Recherche, l'étudiant approfondit sa connaissance et sa pratique des paradigmes positiviste et compréhensif ainsi que du paradigme du Sensible. Il y développe une maîtrise des méthodologies de recueil et d'analyse des données. Ce diplôme est une spécificité de ce troisième cycle et permet au futur doctorant d’acquérir ainsi une culture large de la recherche et d’être armé pour maîtriser l’ensemble du processus de recherche doctorale.
Le doctorat, un projet personnel, une aventure collective
Le paradigme du Sensible renouvelle les recherches sur le corps et la subjectivité. Il se situe au carrefour de multiples recherches en sciences de l’éducation, en psychopédagogie, en neurosciences, en psychologie de la santé et en philosophie. Dans ce contexte, la recherche proposée est profondément pluridisciplinaire, répondant ainsi aux désirs actuels des ministères européens de la recherche de promouvoir le décloisonnement disciplinaire.
La recherche doctorale est aussi une aventure humaine, l’occasion de se découvrir dans une dimension créative et de s’impliquer dans une recherche en première personne.
Un environnement propice à la recherche
Le CERAP, laboratoire d’accueil des recherches, regroupe des chercheurs et experts formés depuis de longues années auprès du Pr. Danis Bois. Ce laboratoire s’appuie sur un réseau international partenaire de recherche et d’organisation de congrès et séminaires : l’Université du Québec à Rimouski, Paris VIII, Paris XIII ainsi que des universités brésiliennes. Ce réseau souhaite promouvoir les recherches actuelles sur le corps et la subjectivité, la construction du sujet, la relation de soin, dans ses dimensions pédagogiques, éducatives et humaines.
Points forts
Au sein du paradigme du Sensible, axe central des recherches du CERAP, la fasciathérapie, la somato-psychopédagogie et la psychopédagogie perceptive sont des disciplines en plein essor, solidement établies dans le contexte académique, et qui fournissent au doctorant des projets de recherche innovants dans de multiples champs de recherche.
Le CERAP accueille des praticiens-chercheurs autour d’une même vision de la recherche, dans laquelle l’implication du chercheur et l’expertise professionnelle prennent une place fondamentale. Les recherches autour du paradigme du Sensible offrent au doctorant des axes de recherche innovants comme :
o l’étude de la subjectivité et de l’intersubjectivité ;
o la place du corps dans les processus d’apprentissage ;
o la construction du sujet ;
o la place du corps dans l’accompagnement des processus de santé.
Coordination
Le Diplôme en Méthodologie de Recherche et le doctorat en Sciences sociales (en France) sont placés sous la coordination générale et scientifique du Professeur Docteur Danis Bois - Professeur cathédratique à l’Université Fernando Pessoa, agrégé en Sciences Sociales spécialisation en psychopédagogie perceptive, titulaire d’un doctorat européen en Sciences de l’éducation, psychopédagogue, coordinateur-fondateur du Cerap et fondateur de la somato-psychopédagogie - et sous la coordination pédagogique du Professeur Docteur Didier Austry - Professeur associé invité de l’Université Fernando Pessoa, docteur en sciences, titulaire d'un DESS de Responsable de Formation, doctorant en philosophie à l’Université de Rouen.
Organisation pédagogique et scientifique
Le Diplôme en Méthodologie de Recherche permet d'entrer directement en deuxième année de doctorat. Le Diplôme a pour but d’offrir au futur doctorant tous les outils, aussi bien quantitatifs que qualitatifs, nécessaires au travail de recherche et d’analyse. Ce Diplôme correspond à 60 crédits ECTS. La réussite du Diplôme, et donc l'admission en deuxième année du doctorat, repose sur la rédaction d'un projet de recherche d'au moins vingt pages. Ce projet doit être soutenu sur le campus de l'UFP à Porto et validé par un jury de professeurs.
La poursuite du doctorat, sur une période de 2 à 4 ans, consiste à conduire une recherche approfondie, avec en général recueil de données sur le terrain de la pratique professionnelle, analyse poussée et discussion/interprétation des résultats, et mise en perspective théorique. Ce processus est placé sous la conduite d'un directeur de recherche. Le doctorant est aussi accompagné au long de ce processus, individuellement et en petits groupes de co-chercheurs animés par les directeurs de recherche.
La soutenance de la thèse est publique et se déroule sur le campus de l'UFP, à Porto.
Au terme de son parcours, le doctorant se voit délivrer par l'UFP le diplôme de Docteur en Sciences Sociales, avec indication de la spécialité dans laquelle s'est inscrit sa recherche ; parmi les possibilités offertes, citons les spécialités en psychopédagogie, en éducation à la santé, en fasciathérapie et en somato-psychopédagogie.
Public concerné
Des professionnels, des praticiens-chercheurs concernés par les travaux autour d’un rapport renouvelé au corps et à la subjectivité, concernés par les problématiques de la psychologie de la santé et de l’éducation à et pour la santé.
Conditions d'admission
Conformément à la loi régissant les conditions d’accès à un troisième cycle d’études universitaires, le Diplôme en Méthodologie de Recherche, donnant accès au doctorat en sciences sociales, est accessible aux détenteurs d’un curriculum académique, scientifique ou professionnel, reconnu comme attestant des capacités nécessaires à la réalisation de ce cycle d’études, qui doit être du niveau Master (Bac+5).
La demande d’admission s’accompagne de la présentation d’une proposition initiale d’un projet de recherche. Cette proposition est soumise au conseil doctoral. L’admission résulte de l’acceptation de ce projet de recherche et correspond aussi à la nomination d’un directeur de recherche.
Pour toutes informations supplémentaires, adressez un mail à :
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- Christian Courraud : Fasciathérapie et identité professionnelle. Etude des reconfigurations identitaires du kinésithérapeute-fasciathérapeute.
- Dimitri Dagot : L’action en conscience. Comment un collectif d’enseignants renouvelle-t-il son mode d’action face à la complexité en explorant son rapport à l’action ?
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